|
Жи - ши, ча - ща, чу - щу
ПЫЖИК
Пыжик - это оленёнок,
он пушистый и смешной.
К маме ласково спросонок
прижимается спиной.
Только спит он очень мало,
непоседою прослыл.
Мама спрашивать устала:
«Пыжик, пыжик, где ты был?»
(30 слов)
(М. Пляцковский)
ЧЬИ ШИШКИ ЛУЧШЕ ?
У Саши шишки сосновые,
у Серёжи шишки еловые,
у Алёши - большие кедровые,
а у Миши на лбу - бедовые.
(24 слова)
МОДНЫЙ ПОРТНОЙ
Сшил жилет жирафу ёжик
из шикарной рыжей кожи.
Шимпанзе - из джинсы клёши
и из замши плащ хороший.
(20 слов)
ЦВЕТОЧНЫЙ УЖИН
Вот шмель пушистый, жирный
в шиповнике жужжит.
Поужинать душистым
нектаром он спешит.
(14 слов)
ЧЬИ ШИШКИ ЛУЧШЕ ?
У Саши шишки сосновые,
у Серёжи шишки еловые,
у Алёши - большие кедровые,
а у Миши на лбу - бедовые.
(24 слова)
МОДНЫЙ ПОРТНОЙ
Сшил жилет жирафу ёжик
из шикарной рыжей кожи.
Шимпанзе - из джинсы клёши
и из замши плащ хороший.
(20 слов)
ЦВЕТОЧНЫЙ УЖИН
Вот шмель пушистый, жирный
в шиповнике жужжит.
Поужинать душистым
нектаром он спешит.
(14 слов)
СЛОВО В СЛОВАХ
Жило-было слово ход,
в слове выход, в слове вход.
В слове ходики стучало,
а в походе вдаль шагало.
(22 слова)
(В. Измайлов)
ВСЮДУ СНЕГ
Двор весь заснеженный ярко блестит,
снежная крепость в нём смехом звенит.
Лепит снежки детвора день-деньской.
Хвалятся крыши каймой снеговой.
С новой метёлкой стоит снеговик.
Снега излишки увёз грузовик.
К ёлке готовим снежинки, фигурки,
ставим спектакль мы весёлый Снегурке.
Мы не скучаем пока по весне,
но вот подснежники видим во сне.
(52 слова)
ЧИСТЫЕ ВОДЫ
Чистая в речке Симке вода.
Тихая заводь рыбы полна.
Царство подводное мирно живёт.
Там водяной рыбкам песни поёт.
Жалко мне с чистой водичкой прощаться,
к водопроводу домой возвращаться.
(30 слов)
СТАЛ ЧИСТЮЛЕЙ
Что случилось вдруг со мной?
Подружился с чистотой.
Руки чисто мыть не лень,
зубы чищу каждый день.
Начищаю всем ботинки,
вычищаю все соринки.
Брюки вычистил вчера
и расчистил снег с утра.
А сестрёнка моя Юля
дразнит уж меня: “Чистюля!”
Почему ж таким я стал?
Про микробы прочитал!
(49 слов)
ЛЮБИТЕЛИ СМЕТАНЫ M
По ступенькам в погребок
мы с братишкою слезали.
Как коты, мы сливки все
с молока вдвоём слизали.
(19 слов)
ОХОТНИЧИЙ ИНСТИНКТ M
Деревенский старожил
сад колхозный сторожил.
А кругом луга, леса.
Видит дед: бежит лиса.
Он ружьё наизготовку
и убить решил плутовку.
(22 слова)
(Я. Козловский)
ПОЧТИ РЕКЛАМА M
После завтрака, обеда
нужно жвачку пожевать,
без зубной тогда мы боли
будем жить да поживать.
(17 слов)
ВКУСНЫЙ БУКЕТ M
Васильков букет огромный
я Бурёнке подаю.
Съест когда букет Бурёнка,
я Бурёнку подою.
(15 слов)
БЫЧОК M
Травку есть устал бычок,
и прилёг он на бочок.
Нам мычит: «Бачок водицы
принесите мне напиться!»
(17 слов)
У ВСЕХ СВОЙ НАРЯД
(ДИКТАНТ С ПОДСКАЗКАМИ)
Кот пятнистый в пятнах весь,
кошка полосатая - в полоску.
Полосы её попробуй счесть!
Шкурка вся похожа на матроску.
У лисички рыжий весь наряд,
лисий хвост костюм весь украшает,
ведь себя украсить каждый рад,
а лисица просто обожает.
Побелел к зиме зайчишка наш.
Зайчик белый зиму очень любит.
Серый фрак закинул он в шалаш:
серый цвет зимой его погубит.
(66 слов)
ПОПРОБУЙ ДОГОНИ!
По ускоренной программе
обучается наш класс.
Как экспресс, мы мчимся, мама, -
не догнать тебе уж нас.
(18 слов)
НА ПРИРОДУ
Пассажиры на перроне
ожидают свой экспресс.
В долгожданную субботу
все спешат умчаться в лес.
(16 слов)
ВАЛЬС ОТЛИЧНИКА M
Я контрольную писал,
получил высокий балл.
В настроении прекрасном
побегу сейчас на бал.
Буду в вальсе я кружиться
и «пятёркою» хвалиться!
(23 слова)
ПРЯЧУСЬ ОТ СТЫДА M
Я сегодня всем наврал -
от стыда алею.
Вот пойду и спрячусь я
в тёмную аллею.
(18 слов)
ВОЗДУШНАЯ ПРИНЦЕССА
Нахожусь всегда в полёте
в белоснежном самолёте.
Пассажирам помогаю,
прессу, кофе предлагаю.
Я воздушная принцесса
и зовусь я ... стюардесса.
(21 слово)
РАЗНЫЕ ВКУСЫ
Очень любят папы, мамы,
чтоб играли дети гаммы.
- Пожалей нас, наша мама,
мы не любим их ни грамма.
(20 слов)
ИНТЕРЕСНЫЙ ДЕНЬ
Мы гурьбой бежим из класса,
впечатлений нынче масса:
кросс сегодня мы бежали,
в теннис мы потом играли,
изучали килограмм
и его частичку - грамм.
День рожденья был у Аллы -
съели мы конфет немало.
Ей нарциссы мы вручили
и подарков надарили.
Мы гурьбой бежим из класса,
впечатлений нынче масса!
(49 слов)
|
АПРЕЛЬ
Снег сошёл. Запахло
прелью.
Прокатился в небе гром.
Муравьи
под старой елью
всей семьёю
строят дом.
(17 слов)
(В. Степанов)
МЯГКИЙ ЗНАК НЕ ПОМОГ
Вьюга
хлещет так и сяк,
бьёт в
лицо крупой сыпучей,
очень жёсткой и
колючей,
несмотря на мягкий
знак.
(22 слова)
(Я. Аким)
ОГОРОДНИК M
В тыкву огромную
вырастет семя -
нужны только труд,
терпенье и время.
Буду трудиться без
устали я -
с тыквенной кашей
будет семья.
(22 слова)
МАЛЕНЬКАЯ ПОВАРИХА M
Я в бурлящий кипяток
засыпаю рожки.
Их по вкусу я солю
и мешаю ложкой.
Воду я потом солью,
рожки соусом залью.
(23 слова)
ПИСЬМО M
Буратино взял перо,
чтоб писать письмо Пьеро.
У стола ждёт Артемон -
самый быстрый почтальон.
(15 слов)
ПРЕДСКАЗАНИЕ M
Тучи тёмные, большие
отправляются в полёт.
За зонтом скорей
бегите:
дождь из них
сейчас польёт.
(16 слов)
СПРАВЛЮСЬ САМА M
Грядки наши овощные
я без устали полю.
Если дождик не придёт к
нам,
их сама потом полью.
(19 слов)
в именах, отчествах, фамилиях людей,
кличках животных, названиях
ЗАКЛИНАНИЕ
Начал Петя
наш икать -
нужно стих ему читать:
“Икота, икота,
перейди на Федота,
с Федота
на Якова,
с Якова
- на всякого.”
(22 слова)
ВЫБОР КАНДИДАТОВ
Наша Натка
на уроке
оглядела всех ребят:
«Юрка?
Слишком толстощёкий!
Петя ростом маловат!
Вот Алёша
славный малый!
Я влюблюсь в него,
пожалуй.»
(24 слова)
(по А. Барто)
ОДНОКЛАССНИКИ
Как много школьников у
нас!
У нас четыре Аси,
четыре Васи,
пять Марусь
и два Петровых
в классе.
(19 слов)
(по А. Барто)
ГОЛУБОЙ АВТОБУС
По улице Чайковского,
широкой и прямой,
шёл с площади Восстания
автобус голубой.
Стучали капли по
стеклу,
шёл дождь неугомонный,
свернул автобус за угол
и покатил по Бронной.
(29 слов)
(по О. Дризу)
СОБАКА С НАС БЕРЕТ
ПРИМЕР
Ленива сытая хозяйка,
и такса Кнопочка
- лентяйка!
Бесстрашен
пограничник-воин,
и пёс Руслан
его достоин!
Хозяин пса - кулак и
скряга,
под стать ему Репей
- дворняга.
(30 слов)
(по С. Михалкову)
ЭВКАЛИПТ
В нем почти сто метров
роста -
на него залезть не
просто.
Из Австралии
был он
к нам в Колхиду
завезён.
У него одна работа -
осушение болота.
(27 слов)
(Загадка)
КТО ТАКОЙ ?
Он и весел, и незлобен,
этот милый чудачок.
С ним хозяин -
мальчик Роббин,
и приятель - Пятачок.
Для него прогулка - праздник,
и на мёд - особый нюх.
Это плюшевый проказник
медвежонок ... Винни-Пух.
(34 слова)
(Загадка)
КРОТ - СТРОИТЕЛЬ
Поработал славно крот -
сделал он подземный
ход.
Из Воронежа
в Калугу
проложил дорогу к
другу.
(17 слов)
(А. Масленникова)
ВНУК M
Вот вырос внучек наш
- орёл!
Учиться в лётчики
пошёл.
Но с дедом нас не
забывает,
гостить в Орёл к
нам прилетает.
(22 слова)
ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ M
Нынче Коля Пирожков
пригласил к себе
дружков
в свой десятый день
рожденья
пирожков поесть с
вареньем.
(18 слов)
ЛЮБИМАЯ СЕСТРЕНКА M
В самых первых
числах мая
родилась
сестрёнка Майя,
Майка - лучший мой
дружочек,
вышью майку ей
в цветочек.
(19 слов)
ВСЮДУ УСПЕВАЕТ M
Вездесущий наш Кружков
ходит сразу в
пять кружков:
бега, бокса, рисования,
бальных танцев и вязания.
(17 слов)
РЫБА
Плаваю под мостиком
и виляю хвостиком.
По земле не хожу.
Рот есть, да не говорю,
глаза есть - не мигаю,
крылья есть - не летаю.
(24 слова)
(Загадка)
КУВШИНКИ
Кувшинчики и блюдца
не тонут
и не бьются.
(9 слов)
(Загадка)
ТЕНЬ
Не взять меня
и не поднять,
не распилить пилой,
не вырубить и не прогнать,
не вымести метлой.
Но только мне придёт
пора -
сама уйду я со двора.
(28 слов)
(Загадка)
ЧТО ЭТО ТАКОЕ?
Не кусается, не
лает,
посторонних не
пускает.
Чтоб чужой зайти не
мог,
люди вешают ... замок.
(18 слов)
(Загадка)
КАК ПАПА ЖИЛ В ДЕТСТВЕ
Папа утром сам вставал,
всё до капельки съедал,
не ронял,
представьте, чашек,
никогда не рвал
рубашек,
и не бегал
босиком,
и не щёлкал
языком,
и с дворняжкой не дружил
-
очень скучно папа жил!
(38 слов)
(О. Бундур)
КАК ЖАЛКО! M
Не достаёт до полки Света,
а там всегда лежат
конфеты.
Недостаёт страничек в
книжке -
давал я зря её
братишке.
(21 слово)
ДРУЖЕСКИЙ СОВЕТ
На крапиву не садись!
Если сядешь - не сердись!
(10 слов)
(С. Маршак)
|
среда, 14 мая 2014 г.
Веселые диктанты
вторник, 15 апреля 2014 г.
Классный час «Память сердца».
Классный час «Память сердца».
Цели:
1.
Способствовать формированию чувства уважения и заботы к матери.
2. Воспитание
патриотизма и любви к Родине.
3. Способствовать развитию инициативы,
творческих способностей, речи обучаю- щихся.
Ход классного часа:
1. Оргмомент
2. Вступление
Константин Бальмонт
«Женщина»
Женщина – с нами, когда мы рождаемся,
Женщина – с нами в последний наш час,
Женщина – знамя, когда мы сражаемся,
Женщина – радость раскрывшихся глаз.
Первая наша влюблённость и счастье,
В лучшем стремлении – первый привет,
В битве за право – огонь соучастья,
Женщина – музыка. Женщина – свет.
Учитель:
Указом Президента России от 30
января 1998 года установлено, что в последнее воскресенье
ноября в стране будет отмечаться День матери. Этот праздник предложили
отмечать: Комитет по делам женщин, семьи, женские общественные организации.
Учитель:
Тема нашего
классного часа «Память
сердца». И посвящаем мы
его нашим мамам.
Самое прекрасное слово на земле –
Мама. Это самое первое слово, которое произносит человек. Оно звучит на всех
языках одинаково нежно. Мудрое старинное изречение гласит: «Если в сердце
сыновнем загорится искра в тысячу раз меньше факела материнской любви, то искра
будет всю жизнь гореть неугасимым пламенем».
3. Основная часть
Люблю тебя, мама, за что я
не знаю.
Наверно, за то, что живу и мечтаю,
И радуюсь солнцу и светлому дню.
За что тебя я, родная, люблю?
За небо, за ветер, за воздух вокруг.
Люблю тебя, мама, ты лучший мой друг.
Учитель:
Счастье матери – это счастье её
детей. И поэтому ничто так не согревает душу, как добрые и ласковые слова сына
или дочери. Ко Дню матери, ребята, вы написали мини сочинения на тему: «Мама,
милая моя», в которых от всей души показали свои тёплые чувства и любовь к
мамам.
(Зачитываются сочинения
обучающихся)
Красивые мамы – на свете Вас
много,
В глаза Вы глядите, открыто и
прямо.
В какую бы даль ни звала нас
дорога,
Нас всех провожают красивые мамы.
Под грузом забот не сгибаясь
упрямо
Она выполняет свой долг
терпеливо.
Красива по-своему каждая мама,
Любовью своей материнской
красива.
Учитель:
Ребята, мы подготовили и провели
интервью с несколькими женщинами разных профессий, но их всех объединяет одно –
они мамы. Внимание на экран (просмотр интервью).
Ребята, так что чувствует материнское
сердце? (Ответы обучающихся)
Значит надо беречь наших мам,
прислушиваться к их советам.
4. Физкультминутка
Учитель:
Солнце согревает всё живое, а любовь матери согревает жизнь
детей. Но главное мать приобщает дитя к своей Родине.
Любовь к Родине – естественное человеческое чувство. Оно не
зависит от того, красивы ли реки, горы, поля, луга, мягок ли климат, богата ли
она или бедна. Людям свойственно относиться к своей Родине, как и к родной
матери. Посмотрите, как близки эти слова: «Родина», «родить», «родиться»,
«родители», «родник». А за что человек любит свою Родину? Как вы думаете?
(Ответы обучающихся)
Учитель:
От чувства любви и уважения к матери к чувству готовности
отдать все свои силы служению Отечеству – это та тропинка, по которой человек
поднимается на вершину патриотического видения мира. Во времена Великой
Отечественной войны в опасности оказалась наша Родина, и миллионы сыновей
встали на её защиту. И миллионы матерей провожали их на войну, ведь их звала Родина-мать.
Алина Г.:
Ты обо мне в слезах не вспоминай,
Оставь свою заботу и тревогу.
Не близок путь, далёк знакомый край,
Но я вернусь к знакомому порогу.
По-прежнему любовь моя с тобой,
С тобою, Родина, ты не одна, родная.
Ты мне видна, когда иду я в бой,
Своё большое счастье защищая.
На голос твой я сердцем отзовусь.
И на заботу подвигом отвечу.
Я далеко, но я ещё вернусь.
И ты, родная, выйдешь мне навстречу.
Учитель:
А теперь небольшое
творческое задание. Будете
работать по группам.
Перед вами конверты с заданием. Задание
такое: нужно сложить
из данных слов
пословицу. Один ученик
из группы озвучивает
пословицу и объясняет
её смысл. Можете
приступать. (Дети объясняют смысл
пословиц)
Учитель:
Максим Горький говорил: «Не будьте равнодушны, ибо
равнодушие смертоносно для души человека. А самое страшное равнодушие – это
равнодушие к собственной матери».
Разве может равнодушие
поселиться в наших
счастливых семьях? Конечно
же, нет.
(Обучающиеся дарят подарки мамам и присутствующим гостям)
Родиться стоит поздно или рано
Хотя бы для того на этот свет,
Чтоб вымолвить впервые слово
«мама»,
Которого священней в мире нет.
5. Итог урока
Учитель:
Ребята, вернёмся
к теме нашего
урока. «Память сердца». Какую память
хранят наши сердца? (Ответы обучающихся)
Ребята, что вас больше всего
взволновало сегодня на уроке? (Ответы обучающихся)
Виктор Петров
«Мама»
В городке над самой кручей
Знаю всех наперечёт,
Для меня нет места лучше –
Мама здесь моя живёт!
К ней приеду с неудачей –
Всё обсудим до утра,
И предстанет жизнь иначе
На свету её добра.
Маме верую, как, чуду,
Никого роднее нет!
Что ни будет, где ни буду,
Сохранить бы добрый свет.
Не проходит путь мой прямо,
Делаю порой не то …
Поругает сына мама,
Пожалеет, как никто.
Матерью не пресвятою,
Мамой жизнь осенена.
Если что-нибудь я стою,
Всё от мамы, всё – она!
А когда в речном тумане
Протрубят суда отход,
То махну рукою маме
На прощанье у ворот.
Повторю, как заклинанья,
Про себя сто раз слова:
«Мама, мама… До
свиданья!
Золотая будь жива!»
Весть из отчего предела
Отодвинет все дела …
Только б мама не болела,
Долго-долго бы жила!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)